Логопед для детей от 3 лет

Меня зовут Надежда Ивановна. Я – учитель-логопед, это мое призвание, внутреннее состояние души, желание помочь и научить. Настоящий логопед строит будущее ребенка, развивая и совершенствуя не только речь, но и внутреннее «Я», его индивидуальность.
Каждый человек счастлив по – своему. Для меня счастье – иметь любимую работу и дружную, крепкую семью. И я счастлива, имея самые важные для меня жизненные богатства.
Самое главное в педагогической деятельности – личность учителя, его человеческие качества. Добрый взгляд, ласковая речь, обаяние педагога, вселяют в ребенка уверенность в том, что всё получится. Учитель-логопед должен уметь любое слово, фразу, предложение так произнести, чтобы ребёнок захотел говорить красиво и правильно. Первый успех, а затем множество побед, окрыляют ребенка и способствуют сильному желанию достичь хороших результатов.
Оптимизм, терпение и целеустремленность – эти три качества помогают мне в познании профессии «Учитель-логопед». Терпеливо, шаг за шагом, стремлюсь к достижению поставленной цели. Испытываю большую радость, когда слышу красивую и грамотную речь своих выпускников, осознавая, что являюсь первой ступенькой в начале их жизненного пути.
Мое педагогическое кредо хочу выразить выражением, на которое опираюсь в своей повседневной деятельности: «Надо любить то, что вы делаете, надо делать то, что вы любите».

Поморский Государственный Университет имени М.В. Ломоносова
Квалификация: коррекционная педагогика и психология
Специальность – учитель-логопед.
Высшая квалификационная категория.
Стаж работы: 25 лет.

Еще учась в школе, я решила, что буду педагогом: моя мама работала воспитателем в детском саду, у меня были две младшие сестренки, с которыми я всегда проводила много времени. И, окончив школу, я поступила в педагогическое училище, после училища – педагогический институт.
Когда я работала в детском саду, потом, занимаясь частной практикой, я всегда пыталась и пытаюсь найти ключик к каждому ребенку, раскрыть его способности и таланты, увлечь, заинтересовать! Кроме этого столкнулась с проблемой речевых патологий, так часто встречающихся у современных детей, и прошла курс переподготовки на учителя-логопеда, чтобы максимально эффективно помогать детям говорить красиво и правильно, свободно общаться со взрослыми и детьми, что помогает познавать окружающий мир, социализироваться и взаимодействовать с другими.
В работе с детьми дошкольного возраста, учитывая, что ведущий вид деятельности – игра, использую игровые приемы, сюрпризные моменты, ведь лучше запоминается то, что интересно и эмоционально ярко! В занятия обязательно включены подвижные игры, логоритмика, пальчиковая гимнастика, задания и упражнения на развитие творчества, внимания, памяти, мышления.
Сама я люблю учиться и продолжаю посещать вебинары, курсы, слушать лекции по логопедии, психологии, совершенствовать свои знания и умения.

Образование:

• 1986-1991. Сыктывкарское педагогическое училище. Воспитатель ДОУ.
• 1991-1995. Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д.Ушинского. Преподаватель дошкольной педагогики и психологии.
• 2023-2024. АНО ДПО «ФАДО», г.Москва. Курсы переподготовки. Учитель-логопед в ДОО и начальной школе.
• АНО ДПО «ФАДО», г.Москва. Курсы повышения квалификации «Современные техники преодоления дисграфии у детей раннего школьного возраста».
• АНО ДПО «МИР», г.Москва. Курсы повышения квалификации «Логопедический массаж в структуре индивидуального занятия с детьми и подростками. Имеющими разные речевые нарушения».

Опыт работы:
1998-2002. Детский сад. Воспитатель, с присвоением Первой квалификационной категории.
2003 - по н.вр. Частная практика.